לראות את השלם — מודל המשקולות
אינטגרציה וניהול מקרה בהפרעות אכילה ובליעה בתינוקות וילדים
לעתים קרובות מדי, המפגש עם קשיי אכילה שולח אותנו באופן אינסטינקטיבי לטיפול ישיר בפה, אך הפה הוא רק קצה הקרחון. הניסיון הקליני מלמד שטיפול שמתמקד בסימפטום בלבד, מבלי להבין את המערכת הכוללת שמשפיעה עליו, עלול שלא להצליח ולעיתים אף להחמיר את המצב, ביחוד במצב של הפרעת אכילה.
לאחר כמעט שלוש שנים בהן אני מלמדת בתחום, ראיתי את הצורך בכלי שיעזור בראיית התמונה כולה. אז נולד "מודל המשקולות" ובעקבותיו ההרצאה "לראות את השלם". אשר נועדו לתת זווית ראייה רחבה יותר והבנה עמוקה של הקשיים. המודל הינו כלי עזר בידי הקלינאית, לביצוע הערכה, תוך אינטגרציה רחבה של ארבעה תחומים מרכזיים. הוא פועל על פי עקרונות שיעזרו בהבנת המטרות הטיפוליות ויצירת סדר עדיפויות קליני נכון.
למי זה מתאים? מיועד לכלל קלינאיות התקשורת בכל הרמות.
מה נלמד בהרצאה?
אירועים קרובים
אכילה. האמנם משחק ילדים?
3.7 יום ו׳
למידה בזום
8:00–12:30
6.7 יום ב׳
למידה בזום
19:00–22:00
9.7 יום ה׳
יום למידה פרונטלי
8:30–15:30
13.7 יום ב׳
יום למידה פרונטלי
8:30–15:30
14.7 — הרצאה אורחת בזום 20:00–21:00
דיאטנית קלינית — הערכה תזונתית בילד עם הפרעות אכילה
הזמנת השתלמות / הרצאה לארגון שלך
ניתן להזמין את ההרצאה עבור הצוות שלך במעונות וגנים שיקומיים ותקשורתיים, בקופת החולים, במכונים להתפתחות הילד ועוד. צרי קשר ונדייק יחד את התכנים ושאר הפרטים
צרי קשר להזמנהמעוניינת?
אך טרם פורסם מועד להרצאה הבאה, מלאי את פרטייך ואעדכן אותך- ראשונה!
